20-03-2024 | 13:54

ما حقيقة فيديو السيسي عن إنشاء طبقة اجتماعيّة جديدة في مصر؟ FactCheck#

في الفيديو الكامل، وتحديدا في الدقيقة 5:15، يتحدث السيسي عن تجارب ثلاث دول أخرى في مجال التعليم لا يمكن تطبيقها من مصر.

القاهرة- ابراهيم عرفات

المصدر: النهار العربي

ما حقيقة فيديو السيسي عن إنشاء طبقة اجتماعيّة جديدة في مصر؟ FactCheck#

نشر حساب على مواقع التدوينات القصيرة إكس (تويتر سابقا) فيديو زعم أنه للرئيس المصري عبدالفتاح السيسي يعلن فيه خططه لإنشاء طبقة اجتماعية جديدة. الا ان الفيديو مقتطع من سياقه في شكل مضلل. FactCheck#

"النّهار العربي" دقّق من أجلكم

فقد انتشر على مواقع التدوينات القصيرة إكس مقطع فيديو للرئيس المصري عبدالفتاح السيسي يقول فيه (من دون تدخل): أنا هعمل طبقة متعلمة تعليم راقي جدا... وباقي المجتمع مش مهم.

- حقيقة المقطع -

ولكن بالبحث في موضوع الفيديو، اتضح أن الحديث مجتزأ ومقتطع من سياقه، إذ يعود إلى كلمة القاها السيسي في المؤتمر الوطني الأول للشباب عام 2016.

وفي الفيديو الكامل، وتحديدا في الدقيقة 5:15، يتحدث السيسي عن تجارب ثلاث دول أخرى في مجال التعليم لا يمكن تطبيقها من مصر. وقال إن "التجربة الثالثة كانت لدولة قالت أنا سأنشئ طبقة متعلّمة تعليماً راقياً، وباقي المجتمع غير مهم، وهذه الطبقة هي التي تقود المجتمع إلى الأمام".

والمفارقة أن هذه التدوينة المرفقة بالفيديو المجتزأ يمكن اعتبارها موسمية، إذ نشرتها حسابات خلال أعوام 2018، 2020، 2021 و2022.

- نظام التعليم في مصر -

وبحسب موقع "التعليم في مصر" (مستقل) (هنا)، أعطت الحكومة المصرية إصلاح التعليم الأولوية في القرن الحادي والعشرين. وفي عام 2014، احتلت مصر المرتبة 115 في مؤشر التنمية البشرية (HDI)، والمرتبة 9 في البلدان العشرة الأولى في الشرق الأوسط وشمال أفريقيا.

ومنذ عام 2007، بلغ إجمالي الإنفاق على التعليم حوالي 12.6 في المائة من إجمالي الإنفاق. وارتفع الاستثمار في التعليم كنسبة مئوية من الناتج المحلي الإجمالي إلى 4.8 في عام 2005 قبل أن ينخفض إلى 3.7 في عام 2007.

وهناك أيضاً بعض المسائل التي تعالجها وزارة التعليم، بما فيها محاولة التحول من نظام مركزي للغاية إلى نظام يمنح المؤسسات الفردية مزيداً من الاستقلالية، وبالتالي زيادة المسؤولية.

وينقسم نظام التعليم العام في مصر ثلاثة مستويات للأطفال الذين تراوح أعمارهم من 4 أعوام الى 14عاما: أولاً هناك رياض الأطفال لمدة سنتين، تليها المدرسة الابتدائية لمدة 6 سنوات، ثم المدرسة الإعدادية (ISCED المستوى الثاني) لمدة 3 سنوات. وتستمر مرحلة المدرسة الثانوية (ISCED المستوى الثالث) لمدة ثلاث سنوات، من سن 15 إلى 17 عاماً، ثم يتبع بالمستوى الجامعي بعد ذلك.

وبين سن 4 و 14 عاماً، يصبح التعليم إلزامياً لمدة 9 سنوات دراسية. وعلاوة على ذلك، تقدم جميع مستويات التعليم مجاناً في جميع المدارس التي تديرها الحكومة. وهناك العديد من الاختلافات في التحصيل التعليمي بين الطبقات الاجتماعية، الأغنياء والفقراء، وهو ما يشير إليه البنك الدولي باسم ꞌفجوة الثروةꞌ.

وفي عام 2019، نشرت مدونات البنك الدولي تقريرا (هنا) بعنوان: تغيير ثوري في نظام التعليم العام بمصر، تناول كلمة الدكتور طارق شوقي، وزير التعليم السابق، عن النظام الجديد للتعليم في مصر في إحدى الفعاليات التي نظمها البنك الدولي بعنوان: الاقتصاد السياسي لتنفيذ إصلاحات طموحة لنظام التعليم، في واشنطن. وقال إن إنه تم وضع برنامج إصلاح لنظام التعليم اعتمد على إدخال أدوات وأساليب تدريسية جديدة على مستوى المنظومة بداية من مرحلة رياض الأطفال إلى المرحلتين الابتدائية والثانوية.

وقد أدخل البرنامج تغييرات في نظم تقويم الطلاب واختبارهم. كذلك يعزز قدرات المعلمين والقيادات التعليمية والمشرفين، ويعمل على إدخال استخدام التكنولوجيا في شكل مكثف في التدريس والتعلم، ويقوم بإعداد إطار لمنهج دراسي جديد. لكن هذا ليس إلا سرد ممل للمهام التي يتضمنها البرنامج.

أما الأمر المهم، في الحقيقة، بحسب كلمة الدكتور شوقي، فهو "روح برنامج الإصلاح المتمثل في توجيه دفة النظام التعليمي نحو التعلم. "لقد انتهت صلاحية النظام التعليمي التقليدي"، على حد وصف الدكتور طارق شوقي، وأصبح برنامج الإصلاح مطلوباً، "لإعادة التعليم مرة أخرى إلى قاعات الدرس". وشدد على انه "نريد طلاباً يتعلمون من أجل النجاح في الحياة، لا من أجل الاختبارات فحسب".

الخلاصة: الفيديو المتداول مقتطع من سياقه في شكل مضلل. ويعود إلى المؤتمر الوطني للشباب عام 2016. وكان السيسي يستعرض في كلمته تجربة إحدى الدول التي يمكن تطبيقها في مصر.