Plus de 200 étudiants libanais tués lors des attaques israéliennes : Les futurs qu'ils n'ont jamais pu construire
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Alaa Salman, Mohammad Al Jarmaqi, Daniella Naeem Khalifeh, Hassan Samer Deheini, Fadl Tarhini, Theodosia et Tony Karam, Zainab Al Jabaly, Zahraa et Hussein Shokr, et bien d'autres étaient des étudiants tués lors des attaques israéliennes pendant la guerre récente. Leurs rêves demeurent inachevés, préservés seulement dans leurs photographies et dans la douleur persistante de leurs familles.
Plus de 200 étudiants libanais ont été tués lors de la guerre israélienne depuis le 2 mars 2026, selon Dr Georgia Al Hashem, conseillère du ministre libanais de l'Éducation, lors d'une interview avec Annahar. En un instant, des familles ont perdu fils et filles qui portaient leurs stylos, cahiers, et rêves, tandis que le bruit des bombardements noyait tout le reste.
L'étudiante Alaa Salman était un exemple d'excellence académique et de détermination, laissant continuellement sa marque dans tout ce qu'elle faisait. Son succès remarquable a été reconnu lorsqu'elle s'est classée première à l'échelle nationale au Liban aux examens officiels du certificat général d'enseignement secondaire, section Littérature et Humanités, pour l'année scolaire 2023–2024. Cependant, son futur prometteur a été brusquement interrompu lorsqu'elle a été tuée lors d'une frappe aérienne israélienne ciblant sa ville natale de Maarakeh dans le sud du Liban.
Sa sœur, Israa, a confié à Annahar qu'Alaa était profondément passionnée par la langue arabe. Elle tenait à utiliser l'arabe sur son téléphone portable et dans toutes ses correspondances car elle était convaincue que "l'arabe est la plus belle langue et celle qui exprime le mieux le sens".
Sa passion s'étendait au-delà de la langue pour inclure l'écriture et la lecture. Elle écrivait ses propres textes et discours, consignant ses pensées et ses convictions dans des cahiers personnels qu'elle conservait. Chaque fois qu'elle le pouvait, elle achetait des livres et des romans en raison de son amour pour la littérature. Israa a ajouté : "C'est elle qui m'a inculqué un amour pour la lecture jusqu'à ce que cela devienne l'un de mes passe-temps préférés".
Alaa était largement connue pour sa profonde passion pour la langue arabe, au point que tous ceux qui la connaissaient l'encourageaient à écrire un livre en son nom. Malgré sa dévotion pour l'arabe, elle avait choisi d'étudier les médias sociaux et la communication à l'université, le voyant comme un domaine qui combinait sa passion pour l'écriture et l'expression de soi.
Tout au long de ses années universitaires, elle ne s'est pas focalisée uniquement sur ses études mais a également travaillé pour soutenir ses parents. Sa sœur Israa a dit : "Elle a réussi à travailler dans son domaine de spécialisation, a géré plusieurs pages de médias sociaux, et a démontré excellence et créativité dans chaque tâche qui lui était confiée."
Les rêves d'Alaa n'étaient jamais limités à un seul objectif. Elle voyait chaque réussite comme le début d'un nouveau rêve. Malgré la guerre, elle n'a jamais cessé de poursuivre ses études, et sa plus grande priorité était de terminer son projet de fin d'études, dans lequel elle avait investi un immense effort. Elle attendait avec impatience le jour où elle pourrait le défendre pour commencer sa carrière professionnelle et réaliser les plans qu'elle avait faits depuis des années.
Alaa a été tuée avant de pouvoir recevoir son diplôme universitaire, et son histoire est devenue l'une des centaines de récits d'étudiants dont le parcours éducatif a été abrégé par la guerre.
Dans ses derniers jours, Mohammad n'a jamais abandonné son rêve. Il a demandé à ses parents la permission de suivre des cours particuliers avec son professeur pour se préparer à ses examens, convaincu que le succès était encore à portée de main. Mais son parcours vers la salle de classe s'est terminé avant qu'il ne puisse obtenir son diplôme. En un seul moment, il est passé du statut d'étudiant portant ses livres à celui de victime supplémentaire de la guerre.
Sa sœur a dit : "Lorsque Mohammad a été tué, ses rêves, son stylo et son papier sont morts avec lui, nous laissant déterminés à continuer le parcours éducatif qu'il n'a pas pu terminer."
L'école Al Taliaa à Zefta a pleuré son étudiant, notant qu'il se préparait pour ses examens lorsque la guerre l'a dépassé. Il a quitté ce monde entre les pages d'un livre et des bombardements incessants, laissant derrière lui la douleur de la perte dans les cœurs de ceux qui le connaissaient et le souvenir d'un étudiant qui n'a jamais eu la chance d'écrire le dernier chapitre de ses rêves.
Theodosia et Tony : Examens fatals
L'étudiante universitaire Theodosia Karam, de la ville de Qlayaa, n'a jamais eu l'occasion de célébrer sa remise de diplôme comme ses camarades de classe. Un drone israélien a frappé avant que ses rêves ne soient réalisés, la tuant, elle, son frère Tony et leur père lorsque leur voiture a été ciblée sur la route Khardali–Marjayoun.
Theodosia avait un rêve clair qu'elle avait depuis l'enfance. Sa tante, Georgette Abu Matta, a déclaré à Annahar qu'elle aspirait à devenir cardiologue. Dès son plus jeune âge, elle était fascinée par l'anatomie et la découverte, disant souvent : "Je deviendrai médecin. Je rendrai ma famille fière, et je veux être comme mon père."
Elle était censée porter une toge de diplômée et non être mise en terre. À travers ses larmes pour Theodosia, son frère, et leur père, sa tante a rappelé une jeune femme qui aimait apprendre et la connaissance et qui est restée déterminée à rester au Liban malgré toutes les difficultés car elle croyait en son pays et sa terre.
Sa tante a ajouté : "Elle aimait son nom et en était fière parce qu'il apparaît dans la Bible et signifie 'don de Dieu'." Elle a décrit Theodosia comme une étudiante exceptionnelle avec une forte foi. Comme beaucoup d'étudiants dans le sud du Liban, cependant, elle vivait avec une anxiété constante alors que la guerre s'intensifiait et espérait que les examens seraient reportés ou qu'un plan unifié serait introduit pour prendre en compte les circonstances des étudiants du Sud.
Aucune décision officielle unifiée n'a été émise pour aborder la situation de ces étudiants. Au lieu de cela, chaque étudiant a été laissé à contacter individuellement ses professeurs ou l'administration universitaire en tentant de trouver une solution adaptée à sa situation.
Sa tante pense que trop peu d'attention a été accordée aux étudiants qui étudiaient à Beyrouth tandis que leurs familles restaient dans le sud du Liban, une situation qui s'appliquait à Theodosia, inscrite à la Faculté des sciences de l'Université libanaise à Hadath. Elle a dit avec angoisse : "C'est déchirant. Ces étudiants ont été abandonnés à un destin incertain, comme si chacun devait se débrouiller seul. Leur perte est incommensurable, et rien ne peut la compenser."
Theodosia n'attendait pas seulement ses examens. Elle attendait tout un avenir. Mais la guerre a transformé son parcours vers l'université en un parcours qui s'est terminé par une perte, laissant sa remise de diplôme repoussée comme un retour en mémoire de son rêve que la guerre n'a jamais permis de réaliser.
Le frère de Theodosia, Tony, a également vu sa vie écourtée par Israël avant de pouvoir réaliser son rêve de devenir ingénieur mécanique. Depuis son enfance, il était passionné par le démontage et le remontage des voitures. Il passait des heures à construire des maquettes miniatures de voitures et d'avions, trouvant en elles à la fois joie et sa propre manière de comprendre le monde de l'ingénierie.
Sa tante a confié à Annahar que Tony attendait avec impatience la fin de ses examens universitaires pour pouvoir commencer son premier stage. Il en parlait avec beaucoup d'enthousiasme, le voyant comme la première étape vers le métier qu'il avait longtemps rêvé de faire. Mais la guerre a mis fin à ce rêve avant qu'il ne puisse commencer, lui refusant la chance de vivre la carrière qu'il avait envisagée pour lui-même.
Elle a souligné que, malgré tout ce que le Liban avait enduré, Tony rejetait l'idée d'émigrer et restait déterminé à rester dans sa patrie, croyant que son avenir devait y être construit. Pourtant, cette même terre a été tachée du sang de Tony, de sa sœur et de leur père le même jour.
Tony était à un jour de terminer ses examens universitaires. Il a été tué avant de pouvoir célébrer son succès ou récolter les fruits de nombreuses années de travail acharné et de dévouement. Comme sa sœur Theodosia, il nourrissait une profonde passion pour l'apprentissage et la connaissance. Leurs rêves ont pris fin ensemble ce jour tragique, lorsqu'ils ont quitté leur domicile le matin en tant qu'étudiants portant leurs livres et leurs stylos, poursuivant leur avenir, avant de revenir en tant que corps sans vie.
Avant que les membres de la famille Karam ne soient tués, les habitants de Qlayaa et des villes voisines, avec un certain nombre d'étudiants, avaient à plusieurs reprises lancé un appel au ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur, à l'Université libanaise, et à plusieurs universités privées pour adopter des mesures exceptionnelles reflétant la détérioration de la situation sécuritaire dans le sud du Liban. Ils ont appelé au report des examens en personne pour les étudiants qui ne pouvaient pas se rendre en toute sécurité à leurs universités, à l'adoption d'examens à distance, ou à l'introduction d'un mécanisme spécial pour les étudiants venant de zones à haut risque.
Cependant, ces appels n'ont pas débouché sur une décision unifiée. Comme des dizaines d'autres étudiants du sud du Liban, Theodosia et Tony n'ont eu d'autre choix que de voyager à Beyrouth pour passer leurs examens. Leur parcours pour poursuivre leurs études est devenu un chemin vers la mort, se terminant lorsqu'une frappe israélienne les a privés de leur droit à la vie.
Zainab Al Jabaly : Des rêves enfouis sous terre
Dans une salle de classe de cinquième année de l'école de l'Association de Charité Al Mabarrat, le siège de Zainab Al Jabaly, 10 ans, reste vide. Elle a quitté sa classe mais n'est jamais revenue. Le 5 mars 2026, une frappe aérienne israélienne a ciblé la maison de sa famille dans la ville de Libbaya dans la Bekaa occidentale, mettant fin à son enfance avant qu'elle n'ait eu la chance de se déployer.
Zainab n'a jamais eu la chance de célébrer son succès ou de recevoir son certificat scolaire, car son parcours s'est terminé avant même que ses rêves n'aient commencé. Son père, Hassan, a dit à Annahar : "Zainab était une élève exceptionnelle. Elle n'a pas eu besoin de passer les examens du dernier trimestre car elle avait constamment obtenu de hautes notes tout au long de l'année. Elle aimait l'école et adorait ses enseignants. Elle n'entrait pas dans la salle de classe avant de saluer chacun d'entre eux. Elle était exceptionnelle en tout point."
Malgré son jeune âge, ses rêves étaient bien plus grands que ses années. Parfois, elle parlait de son désir de devenir médecin, d'autres fois ingénieure, et parfois même pilote. Elle n'avait pas encore décidé quel chemin elle choisirait, mais elle était certaine d'une chose : elle voulait réussir et réaliser pleinement son potentiel.
Son père a poursuivi : "Elle avait une personnalité unique, et même sa beauté la distinguait de ses sœurs. Il y avait quelque chose en elle qui vous faisait l'aimer dès la première rencontre. Elle était belle et gracieuse, et il serait difficile pour quiconque qui la connaissait de l'oublier."
Zainab était la plus jeune enfant de sa famille. Aujourd'hui, il ne reste d'elle qu'une photographie sur le mur, évoquant la présence de quelqu'un qui n'est plus là. Elle n'était pas la seule victime de cette frappe aérienne. Sa mère aussi a été tuée, tandis que ses frères et sœurs ont continué de recevoir des soins pendant trois mois après avoir été blessés dans la frappe qui a ciblé la maison familiale en mars 2026.
Dans la maison Al Jabaly, les cahiers et livres scolaires de Zainab sont devenus un rappel d'une enfant qui voyait son avenir ouvert à toutes les possibilités, avant que la guerre n'enterre ses rêves sous les décombres.
Zahraa et Hussein Shokr : Rêves perdus lors de l'opération de débarquement de Nabi Sheet
Zahraa Shokr, étudiante en huitième année, âgée de 13 ans, n'a pas pu terminer son année scolaire comme ses camarades de classe. L'opération de débarquement israélienne dans la ville de Nabi Sheet en mars 2026 lui a coûté la vie avant qu'elle ne puisse avancer d'un pas vers la réalisation de ses rêves.
Son frère Ali se souvient que Zahraa rêvait de devenir médecin parce qu'elle voulait aider les gens. Il a dit à Annahar qu'elle "pensait à son avenir malgré son jeune âge. Elle voulait une profession qui lui offrirait une vie digne tout en lui permettant de servir les autres. C'est pourquoi elle a décidé de travailler dur dans ses études pour devenir médecin."
Zahraa était naturellement calme et timide, mais elle était remarquablement déterminée. Elle était l'une des meilleures élèves de sa classe et n'a jamais eu de difficultés avec aucune matière. Son frère de 15 ans a ajouté : "Elle aimait toutes les matières, et ses notes étaient excellentes. Ses rêves grandissaient avec elle jour après jour."
Sa passion s'étendait au-delà du programme scolaire. Elle avait toujours hâte d'apprendre de nouvelles compétences et de s'améliorer. L'été dernier, elle s'est inscrite à un cours de programmation pour développer ses capacités.
Ali a fait une promesse à sa sœur et à sa mère, qu'il a perdues dans la guerre, en disant : "Je promets à Zahraa et à ma mère que leur sacrifice ne sera pas vain. Je continuerai mes études et réaliserai le rêve auquel elles croyaient."
Aujourd'hui, Ali se prépare à commencer la première année de l'école secondaire après que le Conseil des ministres a décidé d'annuler les examens officiels de certificat de l'école intermédiaire ("Brevet") pour cette année et d'adopter un système d'exemptions, accordant ainsi aux étudiants des certificats de réussite.
Pour lui, la responsabilité revient désormais aux étudiants survivants. Il a souligné : "Nous devons porter les rêves de nos camarades de classe qui ont été tués et continuer le chemin qu'ils n'ont pas pu achever. Nous étudions pour eux et pour ce pays."
Hussein et son rêve de devenir médecin
Hussein Ali Shokr se préparait pour ses examens officiels, prêt à envisager le début d'un nouveau chapitre de sa vie : passer de l'école à l'université, puis à la faculté de médecine, qu'il avait toujours rêvé de fréquenter. Au milieu de la guerre et des bombardements, il n'a jamais abandonné ses livres ni sa détermination à réussir. Au contraire, il tenait à poursuivre son chemin jusqu'au bout.
